水平性課題

水平性課題（すいへいせいかだい、英: water-level task）は、発達心理学および認知心理学の実験で、被験者の空間認識能力を評価することを目的として、ジャン・ピアジェとベーベル・インヘルダー（英語: Bärbel Inhelder）によって開発された。被験者は、水面が記された垂直に立っている瓶またはグラスの絵を見せられ、次に、水面が記されていない異なる角度で傾いた容器を見せられ、水面の位置を記すように要求される。